{"id":23429,"date":"2022-04-01T18:56:32","date_gmt":"2022-04-01T18:56:32","guid":{"rendered":"https:\/\/daemlaja.cl\/wp\/?page_id=23429"},"modified":"2022-04-01T18:56:32","modified_gmt":"2022-04-01T18:56:32","slug":"puente-perales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/daemlaja.cl\/wp\/puente-perales\/","title":{"rendered":"PUENTE PERALES"},"content":{"rendered":"

ESCUELA PUENTE PERALES<\/strong><\/p>\n

MISI\u00d3N<\/strong>
\nContribuir a la formaci\u00f3n integral de personas competentes, aut\u00f3nomas, creativas y de pensamientos cr\u00edtico a trav\u00e9s de una educaci\u00f3n y\/o ense\u00f1anza inclusiva, fundamentada en s\u00f3lidos valores morales y en la sana convivencia escolar que les permita adaptarse a los desaf\u00edos de la sociedad actual.<\/p>\n

VISI\u00d3N<\/strong>
\nLa Escuela espera ser un centro educativo inclusivo y abierto a la comunidad que proporcione educaci\u00f3n de calidad a sus estudiantes, potenciando el desarrollo integral de alumnas y alumnos, entregando herramientas para el desarrollo tanto de habilidades acad\u00e9micas como tambi\u00e9n habilidades blandas y valores, que permitan a los estudiantes adaptarse a los diferentes contextos a los que se vean enfrentados y fomentando la equidad de g\u00e9nero, el respeto a la diversidad cultural, social, religiosa y el medio ambiente.<\/p>\n

REGLAMENTO CONVIVENCIA ESCOLAR<\/strong><\/p>\n

El estudiante de nuestra Escuela, de acuerdo a su nivel de madurez, tiene
\nel derecho y la responsabilidad de ayudar en la creaci\u00f3n y mantenci\u00f3n
\ndel clima educativo.<\/p>\n

DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES<\/em>
\nArt 5\u00b0 Todos los miembros de la comunidad educativa est\u00e1n obligados a respetar los derechos de los estudiantes, a saber:
\n1. Recibir una formaci\u00f3n integral, que asegure el pleno desarrollo personal sustentado en la vivencia de los diferentes valores.
\n2. La igualdad de oportunidades, respecto al derecho de las mismas oportunidades de acceso a los distintos niveles de ense\u00f1anza, conforme a los criterios y posibilidades de la Escuela.
\n3. El rendimiento escolar ser\u00e1 evaluado de acuerdo al reglamento respectivo.
\n4. Recibir orientaci\u00f3n escolar, vocacional y profesional, para propiciar el desarrollo escolar, vocacional, social y personal, seg\u00fan sus capacidades, aspiraciones e intereses.
\n5. Condiciones de seguridad e higiene, de acuerdo al Reglamento Interno del Establecimiento. En caso de accidentes escolares, tendr\u00e1n los beneficios del seguro de accidente escolar.
\n6. Libertad de conciencia de los estudiantes, concordante con el Proyecto Educativo de la escuela.
\n7. Respeto de la integridad f\u00edsica y moral, valorando la dignidad personal de los estudiantes.
\n8. Participar de la vida del colegio, a trav\u00e9s de diversas actividades escolares.
\n9. Elegir y ser elegido en representaci\u00f3n de sus cursos, del Centro de Estudiantes.
\n10. Ser informado en cuestiones propias de la Escuela.
\n11. Libertad de expresi\u00f3n, con respeto a los miembros de la comunidad
\neducativa y a las instituciones.
\n12. Utilizar las instalaciones de la escuela conforme a la normativa y funcionamiento de cada una de ellas.<\/p>\n

RESPONSABILIDAD ACAD\u00c9MICA.<\/em>
\nDentro de la formaci\u00f3n integral, el desarrollo de la responsabilidad de los educandos es muy importante, de manera tal que:
\na) El estudiante, se esforzar\u00e1 por aprovechar todas las instancias educativas y formativas que la Escuela ponga a su disposici\u00f3n.
\nArt 9\u00b0 Evaluaci\u00f3n de los aprendizajes: los alumnos se regir\u00e1n de acuerdo al Reglamento de Evaluaci\u00f3n y Promoci\u00f3n de la Escuela Puente Perales.<\/p>\n

Art 10\u00b0 En relaci\u00f3n a las actividades externas que pueden realizar los estudiantes, se regir\u00e1n por la siguiente normativa:
\na) La salida de los estudiantes que impliquen el abandono del establecimiento s\u00f3lo pueden realizarse si existe una autorizaci\u00f3n previarmada por el Apoderado.
\nb) La misma norma rige para la participaci\u00f3n en todas las Actividades extra program\u00e1ticas.<\/p>\n

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES<\/em>
\nEl estudiante como tal, deber\u00e1 participar activamente en todas las instancias educativas y formativas que la Escuela ponga a su disposici\u00f3n, para conseguir resultados de aprendizaje, debiendo para ello:
\n1.- Asistir a clases diariamente.
\n2.- Permanecer en el Establecimiento hasta que analice su jornada escolar.
\n3.- Ingresar puntualmente a clases, seg\u00fan horario.
\n4.- Asistir a clases de preferencia con su uniforme completo.
\n5.- Asistir a clases con la higiene personal su cliente.
\n6.- Presentarse a clases con todos sus materiales y tareas solicitadas.
\n7.- En la sala de clases, cumplir las cinco normas de funcionamiento en el aula:
\na) Escuchar en silencio al profesor o profesora.
\nb) Realizar la actividad se\u00f1alada por el profesor o profesora.
\nc) Levantar la mano para pedir la palabra.
\nd) Tratar bien a sus compa\u00f1eros y profesores.
\ne) Dejar limpio y ordenado su puesto de trabajo.
\n8.- Respetar el derecho de sus compa\u00f1eros\/as de participar de una clase ordenada y sin interrupciones que afecten negativamente el logro de aprendizaje de los estudiantes.
\n9.- Asistir a talleres, entrevistas, clases de reforzamiento, orientaci\u00f3n u otra establecida por la escuela, o bien, en la que el estudiante haya comprometido su participaci\u00f3n.
\n10. Asistir a todas las evaluaciones, escritas u orales.
\n11. Abstenerse del uso en clases de celulares, juegos, m\u00fasica, u otro que no sea requerido por el profesor (a) para el desarrollo de la clase y\/o que interrumpiera con el normal desarrollo de la clase.
\n12. Hacer buen uso y mantener en buen estado las instalaciones y mobiliario del establecimiento, lo que implica, no rayarlos, no golpearlos y no utilizarlos para diferentes o contrarios para lo que est\u00e1n destinados.
\n13. Respetar las normas de funcionamiento de los distintos espacios del establecimiento: CRA, Ba\u00f1os, Comedor, Laboratorio de Computaci\u00f3n, etc.
\n14. Mantener un adecuado registro de sus materias (cuadernos, cuadernillos, libros, gu\u00edas, carpetas, etc.), el que podr\u00e1 ser supervisado en cualquier momento.<\/p>\n

HISTORIA Y ANTECEDENTES<\/strong>
\nLa escuela \u201cPuente Perales\u201d, creada por decreto 2040 del a\u00f1o 1964 bajo la presidencia de don Eduardo Frei Montalva., se encuentra ubicada en el sector \u201cPuente Perales\u201d de la comuna de laja, a 20 kms. de la cabecera comunal, Laja y a 30 kms. de la capital provincial, Los \u00c1ngeles.
\nEn la actualidad la Unidad Educativa atiende en jornada escolar completa, distribuidos en nueve niveles de Pre- K\u00ednder a Octavo a\u00f1o b\u00e1sico, los cuales provienen de familias con residencia en sectores rurales de las comunas de Laja y Los \u00c1ngeles.
\nEl recurso humano de la Escuela est\u00e1 integrada por director, jefe UTP, dos educadoras de p\u00e1rvulos, profesores de Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, una profesora de ingl\u00e9s, una profesora de Educaci\u00f3n Diferencial, un Coordinador de Educaci\u00f3n Ambiental, dos manipuladoras de alimentos y dos auxiliares.
\nPara apoyar a los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE). Contratados a trav\u00e9s de la SEP, se dispone de profesionales :
\nPsicol\u00f3gico, Asistente Social, Fonoaudi\u00f3logo.
\nSe encuentra tambi\u00e9n con una profesional que atiende el programa Restituci\u00f3n de saberes.
\nLa infraestructura existente esta conformada por un edificio de construcci\u00f3n solida que incluye dependencias en \u00f3ptimas condiciones para atender las necesidades del que hacer educativo.
\nDesde el a\u00f1o 2002 la Escuela participa del proyecto Fundaci\u00f3n CMPC, adem\u00e1s desde el 2007 esta integrada al proyecto comunal de Certificaci\u00f3n Ambiental: \u201cTodos contra la basura\u201d. La escuela tambi\u00e9n participa en el Proyecto Comunal de integraci\u00f3n y a partir del 2007 en el Proyecto Comunal de Articulaci\u00f3n Pedag\u00f3gica.( Pre- B\u00e1sica).
\nEl Establecimiento adem\u00e1s cuenta con un plan estrat\u00e9gico de uso de las TIC. (Tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n). Incorporando a nuestro Proyecto Institucional metas de alfabetizaci\u00f3n digital para todos los alumnos que ingresen a nuestra Unidad Educativa y metas de uso dominio de los recursos de Microsoft para todos los alumnos egresados de nuestro Colegio.<\/p>\n

Maider Carrasco Espinoza, directora encargada\u00a0<\/strong><\/p>\n

Escuela Puente Perales<\/strong><\/p>\n

Sector Puente Perales, Ruta Q-20<\/strong><\/p>\n

Fono 043\u00a02549328<\/strong><\/p>\n

Mail: escuela.pteperales@gmail.com<\/strong><\/p>\n

Laja<\/strong><\/p>\n

Solicitud Horaria<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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