{"id":13719,"date":"2017-07-06T17:28:16","date_gmt":"2017-07-06T17:28:16","guid":{"rendered":"http:\/\/daemlaja.cl\/wp\/?p=13719"},"modified":"2017-07-06T17:29:57","modified_gmt":"2017-07-06T17:29:57","slug":"tambores-y-pitos-hacen-bailar-en-la-escuela-nivequeten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/daemlaja.cl\/wp\/tambores-y-pitos-hacen-bailar-en-la-escuela-nivequeten\/","title":{"rendered":"Tambores y pitos hacen bailar en la escuela Nivequet\u00e9n"},"content":{"rendered":"

Antes de comenzar las vacaciones de invierno, debut\u00f3 frente a la comunidad educativa, la recientemente creada batucada de la escuela Nivequet\u00e9n.<\/em>
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Son sonidos contagiosos de los tambores y pitos, que son gravitantes para atrapar a quienes los escuchan, es que las batucadas se han hecho populares en los \u00faltimos a\u00f1os en nuestro pa\u00eds, cautivando a grandes y chicos. Las batucadas son un estilo de percusi\u00f3n brasile\u00f1a de influencias africanas, que se caracterizan por su estilo repetitivo y ritmo acelerado, consider\u00e1ndoseles una derivaci\u00f3n de la samba.<\/p>\n

En Laja irrumpieron con fuerza, primero con algunos talleres dependientes del municipio y hoy al alero de las unidades educativas. Es en este contexto que el pasado mi\u00e9rcoles 5, fue presentada\u00a0\u00a0\u00a0 la batucada de la escuela Nivequet\u00e9n, la que lleva reci\u00e9n unas semanas de pr\u00e1ctica y se present\u00f3 a la comunidad educativa antes de irse de vacaciones.<\/p>\n

La directora del establecimiento, Paola Rossi, dice que esta naci\u00f3 como una alternativa a los tradicionales talleres que se hacen habitualmente, interesando de inmediato a un importante numero de j\u00f3venes, es que los ritmos alegres de su m\u00fasica los cautiva, dice la docente, que indica que en primera instancia para su financiamiento fueron parte del programa \u201cMov\u00e1monos por la Educaci\u00f3n\u201d, del Mineduc.<\/p>\n

Dimitri Kontrafuris, es el monitor encargado de ense\u00f1ar a interpretar estos nuevos sonidos, el m\u00fasico se\u00f1ala que el grupo tiene muchas energ\u00edas, son buenos elementos, con una disposici\u00f3n incre\u00edble de parte de los ni\u00f1os, lo que facilita que aprendan r\u00e1pido, agradece a la direcci\u00f3n del colegio, quienes han sido muy proactivos, apoyando siempre.<\/p>\n

\u201cReci\u00e9n llevamos cuatro clases y ya dominan dos ritmos que son b\u00e1sicos, pero haberlos aprendido en tan corto tiempo, para mi como m\u00fasico es destacable\u201d.<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Kontrafuris dice que estos ritmos atraen a los j\u00f3venes, de ah\u00ed el inter\u00e9s por ser parte de ellas, es estar dispuesto a disfrutar la m\u00fasica, es algo para ellos, m\u00fasica alegre que los hace sonre\u00edr mientas tocan.<\/p>\n

Por su parte Daniela Arriagada, alumna de octavo a\u00f1o e integrante de la batucada, comenta que participa por que le encanta\u00a0 todo lo que tenga que ver con m\u00fasica, era un taller distinto a los deportivos.<\/p>\n

\u201cEl talento esta entre nosotros, estamos motivados, a pocas semanas de empezar nos presentamos y sali\u00f3 bien\u201d.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n

Sin duda esta es una alternativa distinta para que los j\u00f3venes encausen sus talentos, ocupen su tiempo libre en actividades sanas, donde comparten y se divierten.<\/p>\n